广西民族大学马来西亚语专业建立于2008年。现有专任教师4名，分别为刘志强教授、赵丹助教、徐明月助教、韦县助教。

本科培养模式分为一、二年级基础阶段和三、四年级提高阶段：

（1）基础阶段，对学生进行全面而严格的基本技能训练，培养学生实际运用语言的技能，课程设有基础、口语和听力等，以训练学生听、说、读、写基本技 能为主，打好扎实的语言基本功。

（2）提高阶段，在继续打好马来语基本功的同时，进一步扩大学生的知识面，帮助学生全面了解语言对象国的政治、经济、文化 和人文社会等的历史和现状，并着重训练学生的综合技能，使之具有准确熟练的听、说、读、写、译能力，提高交际能力和调研能力?？纬躺栌斜室?、口译、概况、写作、视听说和报刊阅读等。符合条件的学生将于第五、第六学期到马来西亚有关大学留学实习。

    该专业培养能适应我国社会经济文化发展和对外 开放的需要，具有扎实的马来西亚语和马来西亚语语言文化基础和比较广泛的科学文化知识，综合素质高，能在外事、经贸、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从 事翻译、研究、教学及管理工作的马来西亚语和马来西亚语高级复合型人才。

    马来语属马来—波利尼西亚语系，是一种优美的语言，素有“东方意大利语”的美誉。
    马来语 历史悠久，广泛应用于东南亚地区。从古至今，马来语的应用区域包括，印尼群岛、马来半岛、婆罗洲、菲律宾南部地区和泰国的南部地区。后来随着马来语区内相 关国家先后独立，马来语也随即演变成印度尼西亚语、马来西亚马来语和文莱马来语。我院与中国马来研究中心合作，于2008年开设马来语专业，以教授马来西 亚马来语为主，同时也在高年级阶段介绍文莱国情和马来语-印尼语的异同。
    四年本科教学分为一、二年级基础阶段和三、四年级提高阶段：

基础阶段，对学生进行全面而严格的基本技能训练，培养学生实际运用语言的技能，课程设有基础、口语和听力等，以训练学生听、说、读、写基本技能为主，打好扎实的语言基本功。

提高阶段，在继续打好马来语基本功的同时，进一步扩大学生的知识面，帮助学生全面了解语言对象国的政治、经济、文化和人文社会等的历史和现状，并着重训练学 生的综合技能，使之具有准确熟练的听、说、读、写、译能力，提高交际能力和调研能力?？纬躺栌斜室?、口译、概况、写作、视听说和报刊阅读等。     

近年来中国与马来西亚及文莱的关系日渐加深。中马以及中文国家间的全方位的合作，给中国的马来语发展带来了空前的机遇。马来语专业的培养目标是为 我国的外交、对外文化交流、对外贸易、对外新闻、对外军事和其他涉外领域培养德、智、体全面发展并掌握马来语和英语的复合型人才。 毕业生就业去向多为企事业单位，国家机关公务员，中资公司，领域政治、经济，商贸等领域。